20 000 профессионалов proAV > 1500 компаний > 570 городов > 6 стран ближнего зарубежья > 1 сообщество

Присоединяйтесь!

Подписка на дайджест
Рубрикатор мнений

О всеобщей мультимедиации всей страны…

Лупанов Андрей
ведущий специалист по работе с образовательными структурами компании Polymedia

Журнал "EQUAL AV", август 2011 №2 (16)

На вопросы журнала EqualAV отвечает Андрей Лупанов, ведущий специалист по работе с образовательными структурами компании Polymedia.


=AV: Как эволюционировал российский рынок образования за последнее время: в чем изменились потребности вузов в плане технического оснащения? Что востребовано больше, какие мультимедийные решения оказались менее удачными?

А.Л.: В плане технического оснащения мы можем говорить сейчас о том, что решения внедряемые в вузах на российском рынке стали более комплексными. Вузы стали больше обращать внимание не только на то, какое оборудование устанавливается, но и на то, как оно взаимодействует между собой, как интегрируется в IT инфраструктуру вуза, насколько эффективно используется. Оценка эффективности вообще один из важнейших факторов оснащения учебного заведения, и в связи с тем, что внимание этому вопросу стало уделяться сравнительно недавно, сложно сказать, какие решения оказались более или менее удачными. Хотя удачные решения выделить все-таки можно, например, решения для синхронного дистанционного обучения очень популярны и востребованы.

=AV: Что дают мультимедиа системе образования, кроме возможности визуализировать учебный курс?

97_1.jpg

А.Л.: Поскольку мультимедиа стали частью нашей жизни и любой выпускник вуза обязан обладать навыками работы с такого рода ИКТ, то мультимедиа, прежде всего, выполняют адаптивную роль в учебном процессе. Визуализация является одной из составных частей процесса повышения эффективности образовательного процесса посредством мультимедиа, который включает в себя умение работать с информацией, получать максимум актуальной информации о предмете изучения, развивать свои коммуникативные, творческие и профессиональные знания, реализовывать потребности в самообразовании. Благодаря своему воздействию на все каналы восприятия информации одновременно мультимедийные инструменты обучения позволяют сочетать логический и образный способы освоения информации, реализуют возможность интерактивного взаимодействия (например, довольно востребованная вузами система интерактивного голосования, которая позволяет изучать результаты тестов и усвоения материала в режиме онлайн), интегрируются с актуальными на сегодняшний день сетевыми технологиями, что развивает самостоятельность в изучении материала, снимает психологический барьер между преподавателем и учеником.

Вообще, мультимедийные технологии нельзя рассматривать отдельно от всей инфраструктуры. Современные ИКТ решения позволяют не только визуализировать, но и работать с контентом в реальном времени в аудитории, протоколировать все происходящее в аудитории с одновременной трансляцией в другие вузы или аудитории. Активное появление и использование мультимедийных технологий побуждает вузы не только модернизировать свою материально-техническую базу, оцифровывать библиотеки, подбирать все новые, информационные ресурсы, но и модернизировать систему обучения, формировать новое видение учебного процесса, практиковать новые форматы преподавания, получения и обработки информации.

=AV: Какие основные препятствия вы видите на пути внедрения мультимедиа в вузы?

А.Л.: Если исключить уже избитое утверждение о том, что модернизации вузов препятствуют так называемые преподаватели старой закалки, консерватизм которых оправдывается их неверием в сиюминутную эффективность высоких технологий, то, основываясь на собственном опыте системной интеграции, мы бы назвали весомым препятствием отсутствие в большинстве вузов заместителя декана по IT, отвечающего за грамотное внедрение той или иной мультимедиа-технологии, необходимой образовательному процессу данного вуза.

Во-вторых, недостаток контента и готовых методик для работы с ИКТ в вузах также не способствует скорейшему освоению новых технологий. Например, за долгую историю применения интерактивных досок в школе, эти ИКТ-устройства зарекомендовали себя как учительский инструмент активизации внимания школьников, поэтому вузы игнорируют важные интерактивную и коммуникативную функции «умных» досок, способствующие повышению эффективности образовательного процесса и, как следствие, не создают методических разработок и не стремятся разрабатывать контент, необходимый для внедрениях интерактивных досок в вузовский образовательный процесс.

Оба этих препятствия преодолимы, но это достаточно масштабная работа, и в первую очередь работа по объяснению, что ИКТ это не проектор в аудитории, а гораздо более сложные и комплексные системы, затрагивающие все аспекты образовательного процесса, и, что самое главное, способные сделать работу вуза проще, комфортнее и более соответствующей стремительно прогрессирующим реалиям жизни.

=AV: Вы работаете со множеством образовательных учреждений, что, с Вашей точки зрения, стало основным драйвером для перехода на новые технологии: потому что руководители не видят альтернативы, потому что это модно, потому что молодые преподаватели не мыслят свои курсы без мультимедиа и т.д.? Или что-то еще?

97_2.jpg

А.Л.: Основным движущим фактором перехода на мультимедиа стало, по нашему мнению, влияние мировой образовательной общественности, а также глобальная информатизация нашего общества. Следуя передовому опыту иностранных коллег, российское образовательное сообщество осознало необходимость внедрения новых технологий как средства повышения эффективности образовательного процесса и формирования ИКТ-компетентной личности, способной адаптироваться в стремительно развивающемся hi-tech пространстве. Но, несмотря на тотальную информатизацию общества, основной драйвер модернизации это люди, те, кто дает возможность новым технологиям проникнуть в образовательное пространство учебного заведения и задает правильный вектор дальнейшему сотрудничеству с ними педагогов и учащихся.

=AV: В чем проявляется (если проявляется) специфика именно российских вузов в процессе внедрения мультимедиа – психологические, эмоциональные сложности, административная пассивность или что-то другое?

А.Л.: Как уже говорилось выше, чаще всего, специфика эта проявляется в их определенной инертности. «Все время учили без этих технологий, и проблем не было». И позиция эта зачастую исходит от преподавателей. Администрация часто видит все преимущества ИКТ, так как многие из них находятся в сфере управления, но понятно, что никто не будет закупать оборудование, которым никто не будет пользоваться. Отсюда и неторопливость внедрения. Хотя в последнее время отмечается заметная активизация этого процесса.

=AV: Понятно, что мультимедиа – это продукт, который нужно продавать. Не видите ли вы каких-то подводных камней всеобщей мультимедиации? Для студентов, преподавателей, их взаимодействия. Или это сугубо позитивный процесс, выводящий обучение на качественно новый уровень?

97_3.jpg

А.Л.: Главное – нужно окончательно развеять ошибочное мнение о том, что новые технологии все будут делать за людей, и что обучение с использованием ИКТ превратится в показ скачанных из Интернета презентаций. Как только мы четко осознаем, что новые технологии не разрушают нашу привычную структуру обучения, а, напротив, позволяют оптимизировать и автоматизировать процесс обучения, открывают безграничные возможности, как для преподавателей, так и для студентов, администрации, позволяют сосредоточиться на содержательной части обучения, не отвлекаясь на второстепенные вопросы организации учебного процесса, мы поймем, что мультимедиация – это исключительно позитивный процесс. Просто нужно позаботиться о том, чтобы он не был хаотичным, соответствовал поставленным перед образованием задачам и поэтапно их решал, тогда и эффект от него станет заметнее.

Видео
Вебинар "Christie – доступнее чем кажется"
Анонс экспозиции компании DIGIS на выставке ISR 2019
Все видео
Как закалялась ВТБ-Арена: аудио-оснащение нового стадиона "Динамо" Как закалялась ВТБ-Арена: аудио-оснащение нового стадиона "Динамо"
В настоящее время, к спортивным объектам предъявляются повышенные требования. Как им соответсвует ВТБ-Арена?
Объемный звук, сетевая передача и другие тренды проаудио Объемный звук, сетевая передача и другие тренды проаудио
Представители компании «АРИС» Евгений Шуев и Александр Шамрай рассказали аудитории АВ Клуба о новейших технологиях и тенденциях.
Провод или беспровод: что выбирают инсталляторы мира Провод или беспровод: что выбирают инсталляторы мира
iRidium mobile опросила инсталляторов России и мира, выявив их отношение к проводным и беспроводным технологиям.
Гигантский изогнутый экран прямо в сердце автозавода Magna Гигантский изогнутый экран прямо в сердце автозавода Magna
ORTLOS Space Engineering с помощью оборудования Digital Projection и Wings реализовала сложный проект по трансформации производств...
Конференция ГК DIGIS: перевернуть привычный взгляд на вещи Конференция ГК DIGIS: перевернуть привычный взгляд на вещи
Главный посыл партнерской конференции ГК DIGIS: современное понимание АВ-интеграции гораздо шире, чем принято считать.
Эксперты рынка – о прошедшей InfoComm. Эксклюзив АВ Клуба Эксперты рынка – о прошедшей InfoComm. Эксклюзив АВ Клуба
АВ Клуб задал ряд вопросов российским proAV-экспертам, чтобы узнать, какое влияние прошедшая InfoComm окажет на рынок.
Все статьи
Защищенная от утечки данных переговорная для юридической фирмы Защищенная от утечки данных переговорная для юридической фирмы
«Городисский и Партнеры» ー одна из старейших российских юридических фирм в области интеллектуальной собственности.
ОТП Банк создал "умный офис" для удобной работы в любом месте ОТП Банк создал "умный офис" для удобной работы в любом месте
ОТП Банк оснастил новый московский офис современными мультимедийными технологиями по-новому выстраивая коммуникации.
Как достичь эффекта полного погружения под воду в субмарине Как достичь эффекта полного погружения под воду в субмарине
Реализация игры «Под водой» была непростой задачей для Gear Prod. Необходимо было создать инновационный аттракцион, в котором две ...
Оснащение конференц-зала в главном офисе ФГУП «Космическая связь» Оснащение конференц-зала в главном офисе ФГУП «Космическая связь»
Оснащение мультимедиа и монтаж видеостен в переговорном помещении центрального офиса ФГУП «Космическая связь».
Оцифровка экспозиции в Музее русского зарубежья Оцифровка экспозиции в Музее русского зарубежья
Одна из самых современных мультимедийных экспозиций, посвященная истории русской эмиграции, в Музее русского зарубежья.
Ситуационный центр для компании ООО “Спецтрансстрой» Ситуационный центр для компании ООО “Спецтрансстрой»
Компания IP Video Systems выполнила работы по созданию ситуационного центра для компании ООО “Спецтрансстрой».
Все кейсы
ARIS: вебинар "Проблема акустики залов"
ARIS: вебинар "Проблема акустики залов"
Материалы вебинара "Преимущества электроакустического моделирования для интеграторов"от 10/11/2016, 50 полос.
AUVIX: Современный офисный центр при помощи мультимедиа
AUVIX: Современный офисный центр при помощи мультимедиа
Презентация с вебинара от 17/11/2015, формат А4, альбомная, 36 полос
Все файлы
«Мы сделаем так, чтобы звук «прилетел» в слушательскую зону без отражений»
Александр Шамрай
“Как качественно озвучить пространство, в котором уже сделан ремонт и нет возможности корректировки акустического оформления помещения?”
Александр Шамрай
руководитель отдела продаж компании АРИС
«Революции не произошло — произошла эволюция»
Сергей Бочарников
“Достигнув поддержки 4K, производители LED-экранов перестали гнаться за размером пикселя, выбрав путь улучшения других характеристик.”
Сергей Бочарников
технический директор компании AUVIX
«Система 4ARE4 позволяет решать любые инсталляционные задачи»
Вячеслав Касьянов
“Модульная конструкция, гибкость подключения, удобство управления и процессор эффектов концертного уровня делают 4ARE4 уникальным решением.”
Вячеслав Касьянов
инженер отдела комплексных решений компании «АРИС».
«Все уже учтено разработчиками — можно брать и пользоваться»
Иван Окунев
“#Wyrestorm показала на #ISE 2019 широкий ассортимент коммутационного оборудования для решения любых задач. Разбираемся, чем оно интересно.”
Иван Окунев
технический директор ГК DIGIS
Все мнения