20 000 профессионалов proAV > 1500 компаний > 570 городов > 6 стран ближнего зарубежья > 1 сообщество

Присоединяйтесь!

Подписка на дайджест
Рубрикатор статей

Теория: учебные классы

По материалам профессионального форума AV Focus

АУДИОВИЗУАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ШКОЛЬНЫХ КЛАССОВ

84_1.jpg

Вы задумывались о том, что такое школьный класс? В большинстве случаев (так и подмывает сказать, что всегда) класс — это немногим больше, чем коробка с окнами на одной стороне, дверью на другой, столами и стульями для учащихся. Обычно помещение никак не подготовлено акустически, в нем нет специального освещения и светозащитных штор. Пол может быть выложен плиткой или покрыт другим прочным и износостойким материалом. Классов много, и в них для отделки обычно используются материалы среднего качества. Это неплохие материалы, но они создают не самую подходящую среду для аудиовизуальной техники. И учителя, как правило, не очень подкованы технически, так что мы должны обезопасить их от их собственных ошибок. В общем, для AV-инженера школьные классы — это сплошная головная боль.

Но хватит плохих новостей, давайте посмотрим на хорошие. Потребность в оборудовании школьных классов — массовая, то есть обычно заказывают проведение работ сразу во многих классах. Классы стандартные (по крайней мере, в пределах одного школьного здания), так что разработав систему для одного, вы можете просто тиражировать ее в других, будучи уверенным в ее работоспособности. Наконец, используемое в школьных классах оборудование не отличается особой сложностью, так что большинство проблем можно решить без значительных усилий.

ОБОРУДОВАНИЕ — ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР

Как и во многих других случаях, вопрос выбора оборудования упирается в бюджет проекта. Если речь идет об оснащении уже существующего здания, сходите туда и пройдитесь по классам. Сделайте это около полудня и внимательно посмотрите на все помещения в это самое светлое время дня. Причина проста — не все классы одинаково ориентированы по отношению к солнцу, и важно определить, где понадобятся шторы, защищающие проекционный экран от прямого освещения солнечными лучами.

Также обратите внимание на электропроводку. Если в бюджете достаточно средств, то самым лучшим решением будет прокладка отдельной линии для питания аудиовизуального оборудования. Тем самым вы защитите систему от обычных неприятностей (например, когда рассеянный учитель включает в двухамперную розетку нагреватель или другой прибор, потребляющий 10 ампер).

84_2.jpg

Какое оборудование выбрать? Некоторые ограничивающие факторы выявятся достаточно быстро — это размер класса, освещенность, число учащихся. Каждый из этих параметров должен учитываться при определении размера экрана и яркости проектора. В то же время следует принимать во внимание и содержание учебного курса. Почему? Потому, что для некоторых задач требуется изображение высокого разрешения, а для других оно совсем не обязательно. Например, лет пять назад считалось, что проекторы с SVGA-разрешением вымрут, как мамонты, и хотя они присутствовали на рынке, предложение неуклонно сокращалось. А сейчас поняли, что для начальных классов эти проекторы как раз то, что нужно! И несколько фирм начали выпуск SVGA-проекторов на DLP-матрицах TI второго поколения. Почему? Потому, что они ДЁШЕВЫ.

Стоимость для образовательных учреждений всегда имеет большое значение, и это следует учитывать, но приняв во внимание реальные факты, вы придете к выводу, что XGA — это минимально возможное разрешение. Какой должна быть яркость проектора? Не меньше 2000 люмен, но в некоторых случаях при наличии сильной посторонней засветки может понадобиться 3000.

По возможности, выбирайте проектор со встроенным сетевым интерфейсом. В этом случае школьный системный администратор сможет дистанционно проверять состояние каждого проектора. Сетевая функциональность также дает дополнительную степень защиты от краж — можно настроить проектор так, что при его отключении от сети по электронной почте будет отправляться сообщение об этом. С той же целью некоторые производители в проекторах, предназначенных для образовательных учреждений, применяют контроль доступа и для разблокирования требуют ввести PIN-код, а корпуса окрашивают в ярко-оранжевый цвет.

СИГНАЛЫ, ИНТЕРФЕЙСЫ И КАБЕЛИ

84_3.jpg 84_4.jpg 84_5.jpg 84_6.jpg

С какими форматами сигналов нам придется работать? Кроме очевидного компьютерного графического сигнала, следует подумать хотя бы о композитном и S-video. Возможность работы с цифровыми сигналами будет дополнительным плюсом и поможет продлить срок эксплуатации системы.

Если попытаться сформулировать нынешнюю ситуацию в одном предложении, то это наступление цифрового контента высокого разрешения и занятие им рынка с гораздо большей скоростью, чем кто-либо мог предположить. Хотя поступление техники в учреждения сферы образования обычно запаздывает относительно рынка, рано или поздно с этой ситуацией придется столкнуться и в школах, поэтому имеет смысл сразу закладывать возможность работы с сигналами высокого разрешения там, где это возможно.

Обычно в школьных классах требуется всего несколько разъемов для подключения оборудования. Как правило, это два разъема VGA, один композитный и один S-video. Везде, где это возможно, старайтесь включить в систему масштабатор. Он будет выполнять двойную работу — выбирать нужный вход и формировать изображение наивысшего качества для проектора. В большинстве масштабаторов имеется цифровой вход (HDMI или DVI), которые обеспечат решение возможных проблем совместимости в будущем.

84_7.jpg

Тип кабеля зависит от расстояния от места подключения до проектора. Если мы работаем в обычном классе с размером не более 10 на 8 метров, то можно обойтись прокладкой стандартного кабеля высокого качества и использованием линейного усилителя. Если же расстояния большие или необходима сложная конфигурация кабельной системы, то следует подумать о передаче сигналов по кабелю на витой паре с использованием специальных передатчика и приемника. В этом случае без проблем преодолеваются расстояния свыше 100 метров.

ПРОЕКЦИОННЫЕ ЭКРАНЫ

84_8.jpg

Экран — часть проекционной системы, он в определенном смысле так же важен, как и сам проектор. Экраны с ручной вытяжкой распространены из-за своей невысокой цены, но это не лучший выбор. Используемые в них стальные пружины выходят из строя из-за усталости металла. Также есть опасность при вытягивании экрана за края сильно деформировать его. Поэтому идеальный экран для школьного класса — с электрическим мотором, сделанный из тяжелой ткани, предпочтительно с подкладкой из стекловолокна (этот материал обеспечивает плоскостность поверхности экрана и делает ткань более стойкой к механическим воздействиям). В большинстве случаев рекомендуются экраны с белой матовой поверхностью: ткань концентрирующих экранов более нежна и вряд ли выдержит годы эксплуатации в школьных условиях.

ЗВУК

Звук в классе — многоплановый вопрос, но в большинстве случаев можно использовать лишь пару простых громкоговорителей, установленных в передней части помещения и работающих от небольшого усилителя. Этого обычно достаточно для нормального озвучивания всего класса. Однако если учесть, что при проектировании классов звукоусиление, как правило, не предполагалось, имеет смысл выполнить тщательный осмотр помещения и поискать в нем источники возможных проблем. Если есть много твердых поверхностей, отражающих звук, то следует быть очень осторожным при озвучивании помещения небольшим числом достаточно мощных громкоговорителей.

Более предпочтительным будет использование нескольких маломощных, размещенных так, чтобы в целом их зона действия охватывала все помещение класса. Так каждому учащемуся будет обеспечена адекватная слышимость без проблем, связанных с реверберацией.

Аудиосигнал, направляемый на усилитель, должен быть синхронизирован с изображением, которое демонстрирует проектор. Большинство современных коммутаторов и масштабаторов реализуют эту очень полезную функцию.

УПРАВЛЕНИЕ

84_9.jpg

Этой части системы традиционно забывают уделить должное внимание. Не забывайте, что мы имеем дело с людьми, которые не являются профессионалами в видеотехнике, их задача — учить, а не разбираться в управлении сложными проекционными установками. Опыт также показывает, что значительная часть учителей просто боится работать с техникой, которую они воспринимают как очень сложные машины — с проекторами и компьютерами, например.

Что мы можем сделать для решения этой проблемы? На самом деле все довольно просто — мы скрываем основные операции в должным образом запрограммированной системе управления. Она после нажатия ОДНОЙ кнопки выполнит все необходимые действия: включит проектор, развернет экран и подключит нужный источник сигнала. Выключение, также инициируемое одним нажатием, выполняется системой в обратной последовательности. Это не только снижает нагрузку, ложащуюся на плечи учителя, но, что не менее важно, гарантирует использование оборудования в соответствии с техническими условиями (охлаждение проектора перед выключением и т.п.). То есть еще и обеспечивается нормальная работа системы в течение всего срока службы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

84_10.jpg

Разработка аудиовизуальных систем для школьных классов не представляет особых сложностей. Однако полезно иметь в виду, что школа — это достаточно тяжелая среда для электронной аппаратуры и другого оборудования. Следует поэтому принимать меры к его защите.

Держали совет: какими будут школы будущего в России? Держали совет: какими будут школы будущего в России?
Более 6,5 миллионов новых учебных мест появится в России в самое ближайшее время. Работа уже началась...
HDBaseT технология начинает завоевывать сферу образования HDBaseT технология начинает завоевывать сферу образования
Альянс HDBaseT и ассоциации Worlddidac заявили о начале совместного продвижения технологии HDBaseT в сфере образования.
Все о беспроводной системе для презентаций Barco СlickShare Все о беспроводной системе для презентаций Barco СlickShare
В 2012 году бельгийский производитель Barco выпустил на рынок уникальную систему для беспроводных презентаций Barco ClickShare.
Полезные знания о Dante: инструкция по применению Полезные знания о Dante: инструкция по применению
В этой статье мы остановимся на главных особенностях Dante и рассмотрим общие возможности сетевых АВ-протоколов.
Анализ рынка интерактивного оборудования: тенденции и реалии Анализ рынка интерактивного оборудования: тенденции и реалии
Последние несколько лет мировой рынок интерактивных решений для образования претерпевает серьезные изменения...
Образовательных программ будет больше, Polymedia отвечает Образовательных программ будет больше, Polymedia отвечает
3 года сотрудничества Polymedia и Promethean - это новые перспективы для интеграции интерактивных технологий в образование.
Все статьи
Видео
InstaShow: беспроводное решение для презентаций
Новый интерактинвый сенсорный стол от СommBOX
Все видео
Оснащение зала заседаний лингвистического университета в Киеве Оснащение зала заседаний лингвистического университета в Киеве
Компания ЛИТЕР провела комплексное оснащение зала заседаний Киевского национального лингвистического университета.
Оснащение школы в Верхней Салде по самым современным стандартам Оснащение школы в Верхней Салде по самым современным стандартам
Школа №23 в микрорайоне «Академический» сегодня признана одной из самых больших и современных в России.
Голографический фильм для музея Истории "Газпром добыча Уренгой" Голографический фильм для музея Истории "Газпром добыча Уренгой"
Компания "Аскрин" создала для музейной экспозиции "Газпром добыча Уренгой" фильм с голографическими эффектами.
Оснащение конференц-залов научно-исследовательского корпуса СПГПУ Оснащение конференц-залов научно-исследовательского корпуса СПГПУ
Создание комплексной мультимедийной информационной системы для конференц-залов Политехнического университета в Петербурге.
Удобный, функциональный конференц-зал для научного института Удобный, функциональный конференц-зал для научного института
«Хай-Тек Медиа» реализовала проект по оснащению малого конференц-зала ФГБНУ ВНИИСБ комплексом мультимедийного оборудования.
Комплексное аудио-видео оснащение холла 2-го корпуса КФУ Комплексное аудио-видео оснащение холла 2-го корпуса КФУ
Компания ИКТ-Казань завершила комплексное оснащение  холла 2-го корпуса КФУ современными аудиовизуальными системами.
Все кейсы
ELEMENT ONE: каталог выдвижных моторизованных мониторов
ELEMENT ONE: каталог выдвижных моторизованных мониторов
Модельный ряд мониторов с подробным описанием, 16 полос, А4, рус-eng.
EPSON: каталог бизнес-проекторов 2016
EPSON: каталог бизнес-проекторов 2016
Модельный ряд проекционного оборудования Epson для бизнеса 2016/2017, 20 полос, А4, русский язык.
Все файлы
Будущее наступило. В частности, об этом свидетельствует BYOD
Кори Мосс
“Необходимо помнить о важности совместимости мобильных устройств на базе как облачного, так и другого программного обеспечения.”
Кори Мосс
специалист в области AV/IT систем
Как интерактивность работает на профориентацию
Новикова Елена
“"Илмаринен" - проект по подготовке будущих инженерных кадров - запущен при поддержке компаний Intel, Polymedia, LEGO Education и EMC2.”
Новикова Елена
генеральный директор компании POLYMEDIA
2000 часов полезных знаний: как обучают в ГК DIGIS
Гололобов Михаил
“Уровень развития ГК DIGIS обязывал стать законодателем мод на рынке AV-технологий, для этого был создан Учебный центр компании.”
Гололобов Михаил
Руководитель Учебного центра ГК Digis
Все мнения
http://www.avclub.pro/news/proizvoditel/novyy-shirokougolnyy-obektiv-dlya-vivitek-du9000/